Nepaisant padidėjusio finansavimo, Floridos mokyklos ir toliau kenčia nuo biudžeto

Nepaisant padidėjusio finansavimo, Floridos mokyklos ir toliau kenčia nuo biudžeto

Nepaisant siūlomo 29,5 milijardo dolerių K-12 švietimo biudžeto – 945 milijonų dolerių daugiau nei praėjusiais metais – Floridos mokyklų rajonai susiduria su rimtais biudžeto iššūkiais. „Next Steps“ tinklaraštyje pranešama, kad vietiniai rajonai, nepaisant padidintų lėšų, vis dar susiduria su didelėmis finansinėmis kliūtimis, o tai kelia klausimų, kaip toks padidinimas padės pasiekti geresnių švietimo rezultatų.

Browardo apygardos mokyklų taryba turėtų susitikti liepos 22 d., kad aptartų specialiai specialiųjų poreikių mokiniams skirtų klasės kamerų suaktyvinimą, o tai pernai buvo sustabdyta. Iš pradžių įdiegtos 2021 m., kaip trejų metų programos dalis, šių kamerų atkūrimas gali kainuoti mažiausiai 2 mln. Tuo tarpu Volusia mokyklos taryba ruošiasi kitą mėnesį balsuoti dėl pirmojo mokinių elgesio kodekso atnaujinimo per dešimtmetį.

Atidžiau pažvelkite į finansavimo skirtumus

Labai svarbu suprasti šių biudžeto galvos skausmų kontekstą. Remiantis Amerikos universiteto Edukologijos mokyklos duomenimis, dabartinė mokyklų finansavimo padėtis JAV dažnai sukuria skirtumus – turtingesnėse vietovėse, kurias skatina didesnės pajamos iš nekilnojamojo turto mokesčių, paprastai gaunamas geresnis finansavimas. Tokie skirtumai visada turi įtakos mokinių pasiekimų lygiui, nes mokyklos, dirbančios su mažesniu biudžetu, dažnai stengiasi aprūpinti pakankamais ištekliais.

Istoriniai teisiniai mūšiai, tokie kaip 1978 m. Aukščiausiojo teismo byla San Antonijaus nepriklausomos mokyklos apygarda prieš Rodriguezą, atkreipia dėmesį į vykstančią kovą už teisingas galimybes mokytis. Nors Rodriguezas diskusijų neužbaigė, tai paskatino diskusijas apie tai, kaip finansuojame savo mokyklas ir, galiausiai, kaip tai daro įtaką mokinių sėkmei. Reformos, skirtos šiems skirtumams pašalinti, buvo vykdomos aštuntajame, devintajame ir devintajame dešimtmetyje, tačiau 2007–2009 m. Didžioji recesija stipriai paveikė mokyklų finansavimą, todėl buvo apkarpyti, o tai paliko ilgalaikį pėdsaką.

Vietiniai veiksmai atspindi platesnius iššūkius

Situaciją dar labiau komplikuoja vietos lygmeniu įvairios iniciatyvos deficitui pažaboti. Pavyzdžiui, Palm Byčo rajono pareigūnams pavyko sumažinti savo biudžeto trūkumą nuo 41 mln. USD iki šiek tiek daugiau nei 916 000 USD, visų pirma dėl numatomo 18 mln. USD biudžeto padidėjimo ateinančiame cikle. Tuo tarpu Citruso apygarda susiduria su savo problemomis dėl numatomo 3,5 mln.

Siekdami šiuolaikinių technologijų, Santa Rosa mokyklos darbuotojai naudoja dirbtinio intelekto įrankius, skirtus vertimo paslaugoms realiuoju laiku, teikdami paslaugas angliškai nekalbantiems mokiniams ir tėvams. Šis novatoriškas požiūris gali padėti užpildyti komunikacijos spragas, tačiau platesnės finansavimo problemos ir toliau meta šešėlį tokioms iniciatyvoms.

Besivystantys edukaciniai kraštovaizdžiai

Floridos universiteto patikėtiniai diskutuoja dėl siūlomo 10% studijų mokesčio padidinimo ne iš valstijos studentams, o tai gali sukurti papildomų kliūčių šeimoms, siekiančioms aukštojo mokslo. Kita vertus, Sankt Peterburgo vyskupija daro pažangą ankstyvojo ugdymo srityje – 2027 m. bus atidaryta Mater Dei preK-8 mokykla, kurioje tikimasi apie 300 mokinių.

Majamyje miesto komisarai atidėjo sprendimą dėl Olimpijos teatro nuosavybės perdavimo užsakomajai mokyklai ir pasirinko viešuosius svarstymus, prieš priimdami galutinį sprendimą liepos 24 d. Visi šie pokyčiai rodo besikeičiantį kraštovaizdį, kuriame švietimo prieinamumas ir kokybė susiduria su tikrinimu ir iššūkiais.

Tęsiantis diskusijoms apie biudžeto adekvatumą tampa vis aiškiau, kad politikos pokyčiai yra gyvybiškai svarbūs siekiant užtikrinti ir didinti mokyklų finansavimą, kad kiekvienas mokinys gautų kokybišką išsilavinimą, kurio nusipelnė. Atsižvelgiant į mokyklų finansavimo sudėtingumą, galbūt laikas savęs paklausti: ar darome pakankamai, kad užtikrintume teisingumą švietimo srityje?