Teismo sprendimas sukelia pasipiktinimą: Trans-mokytojo tapatybė užpuolama Floridoje

Teismo sprendimas sukelia pasipiktinimą: Trans-mokytojo tapatybė užpuolama Floridoje

Svarbiu sprendimu 11-asis apygardos apeliacinis teismas nusprendė, kad Katie Wood, transseksualų mokytoja Floridoje, negali naudoti moteriškų įvardžių ar titulų savo klasėje. Šis prieštaringai vertinamas sprendimas yra besiplečiančio Floridos įstatymo „Nesakyk gėjų“ tęsinys, kuris buvo karštų diskusijų apie LGBTQ+ teises švietime centre. Teismo sprendimas 2:1 panaikino ankstesnį JAV apygardos teisėjo Marko Walkerio sprendimą, kuris pabrėžė, kad Wood, kaip moters, lytinė tapatybė turi būti gerbiama tiek jos profesinėje aplinkoje, tiek už jos ribų. Teisėjas Walker teigė, kad jos galimybės išreikšti savo tapatybę apribojimas pažeidžia jos pirmojo pakeitimo teises. Tačiau teisėjas Kevinas Newsomas, daugumos nuomone, tvirtino, kad Wood, kaip valstybės tarnautojos, vaidmuo lemia jos bendravimą su studentais, o jos kalbą laiko jos oficialių pareigų dalimi, o ne asmenine išraiška, kaip pranešė „The Advocate“.

Šis sprendimas priimtas vykstant iššūkiams Floridos įstatymui „nesakykite gėjų“, kurį 2022 m. pasirašė gubernatorius Ronas DeSantis ir kuris iš pradžių uždraudė diskusijas apie seksualinę orientaciją ir lytinę tapatybę, ypač jaunesniems studentams. Vėliau įstatymas buvo išplėstas, nustatant įvardžių vartojimo apribojimus valstybinėse mokyklose. Nors teisėjas Adalberto Jordanas nesutiko, teigdamas, kad Wood įvardžių vartojimas yra privati ​​kalba, susijusi su visuomenės rūpesčiu, šios teisinės kovos išryškina didelę valstybės švietimo politikos atotrūkį.

Pažanga tarp iššūkių

Stebinančiu posūkiu „Equality Florida“ neseniai paskelbė apie istorinį susitarimą, kuriuo siekiama panaikinti kai kuriuos žalingus šių ribojančių įstatymų padarinius. Šis susitarimas, pasiektas su Floridos valstijos švietimo taryba ir įvairiais mokyklų rajonais, yra svarbus žingsnis skatinant įtraukties ir laisvą saviraišką mokyklose. Kaip išsamiai aprašyta Equality Florida svetainėje, susitarimas užtikrina itin svarbią apsaugą tiek studentams, tiek pedagogams, įskaitant laisvos saviraiškos atkūrimą diskutuojant apie seksualinę orientaciją ir lytinę tapatybę.

Pagrindiniai šio susitarimo elementai yra sustiprinta apsauga prieš patyčias nuo diskriminacijos dėl seksualinės orientacijos ir lytinės tapatybės, taip pat oficiali parama gėjų-tiesių aljansams (GSA), kurie teikia gyvybiškai svarbią LGBTQ+ studentų propagavimą. Priemonės užtikrina, kad nuorodos į LGBTQ+ asmenis nebūtų uždraustos švietimo kontekste, o nediskriminavimo garantijos reiškia, kad LGBTQ+ asmenys negali būti taikomi pagal įstatymą. Šis susitarimas yra sveikintinas kaip labai reikalinga LGBTQ+ teisių pergalė Floridoje, sukurianti pagrindą įtraukesnei švietimo aplinkai.

Cenzūra ir edukacinis poveikis

Nepaisant šios pažangos, Floridos cenzūros įstatymų poveikis yra didelis. Kaip analizuojama Tarptautinės žmogaus teisių teisės apžvalgoje, valstybės švietimo politika, įskaitant "Stop WOKE Act" ir House Bill 1069, siekia apriboti ne tik diskusijas apie lytį ir seksualinę tapatybę, bet ir su rase susijusias temas. Šių priemonių šalininkai teigia, kad jie apsaugo vaikus nuo vadinamojo „skaldančio turinio“, tačiau kritikai teigia, kad jos skatina pedagogų baimės ir savicenzūros kultūrą, trukdančią visapusiškai dėstyti svarbias socialines problemas.

Tebesitęsiantys teisiniai iššūkiai ir toliau kyla, nes aktyvistai ir teisės ekspertai teigia, kad šie įstatymai pažeidžia pagrindinius žmogaus teisių standartus, susijusius su švietimu ir žodžio laisve, išdėstytus įvairiuose tarptautiniuose paktuose. Daugelis atkreipia dėmesį į atšaldomą šių taisyklių poveikį mokytojams, todėl jie nedrąsiai įsitraukia į įvairias perspektyvas klasėje, o tai labai svarbu ugdant mokinių kritinio mąstymo įgūdžius.

Floridai plaukiant šiuose neramiuose vandenyse tarp įstatymų ir švietimo, belieka pamatyti, kaip šie neseniai priimti sprendimai ir susitarimai nulems LGBTQ+ atstovavimo ir įtraukimo mokyklose ateitį. „Equality Florida“ įsipareigojimai rodo galimą poslinkį, tačiau pusiausvyra tarp cenzūros ir švietimo išlieka nestabili.