Criza interzicerii cărților din Florida: cenzura stârnește indignare și dezbatere

Criza interzicerii cărților din Florida: cenzura stârnește indignare și dezbatere

Florida se află în prezent în centrul unei conversații aprinse despre cenzura educațională. Un raport recent al PEN America a etichetat statul drept „Statul Planului” pentru cenzura în învățământul public. Această desemnare vine pe fondul unei tendințe îngrijorătoare în care accesul la cărți în școlile publice este în scădere rapidă, totul sub pretextul „drepturilor părinților” și al protecției împotriva conținutului inadecvat. Florida astăzi raportează că legi precum HB 1069 permit oricărui părinte singur să solicite eliminarea mai multor cărți din bibliotecile școlare, o mișcare care a stârnit îngrijorări serioase cu privire la erodarea accesului la diverse opere literare.

În județele în care părinții pot renunța la accesul la bibliotecă, studiile arată că 100% dintre studenți păstrează în continuare accesul, în timp ce cei care necesită înscriere se confruntă cu acces de 80%. Acest lucru dă o imagine clară a modului în care legislația poate influența în mod nejustificat resursele educaționale. În special, guvernul din Florida menține o listă de cărți interzise cu peste 700 de titluri pentru anul școlar 2023-2024, deținute de grupuri de lobby precum „Moms for Liberty” pentru a influența fără discriminare districtele școlare locale.

Creșterea interdicțiilor cărților

Pe măsură ce interdicțiile cărților cresc într-un ritm alarmant, Florida a devenit lider în Statele Unite. Potrivit CBS News, Florida are acum peste 1.400 de restricții privind cărțile, ceea ce indică o creștere uluitoare de 33% în ultima perioadă. Noile legi de stat le permit părinților să conteste cărțile pe care le consideră inacceptabile, ceea ce duce la o serie de recenzii în diferite districte școlare. De exemplu, districtul școlar al județului Broward a revizuit șaptesprezece cărți, ceea ce a dus la eliminarea a trei și la mutarea altora. Între timp, vorbitorii de la ședințele consiliului școlar au încercat să citească așa-numitele materiale nepotrivite, unii etichetând anumite texte drept pornografice. Știri CBS subliniază că, deși cărțile nu pot fi interzise definitiv, eliminarea lor din biblioteci ridică probleme semnificative cu privire la accesul studenților la literatură.

Organizații precum Asociația Părinților-Profesori din Florida își exprimă îngrijorarea că aceste noi legi educaționale pot duce la creșterea cenzurii în școli. Avocații, precum Corie Pinero de la Moms for Liberty, susțin că un sistem de rating pentru cărți similar cu modul în care sunt evaluate filmele ar ajuta la rezolvarea problemei, dar criticii se tem că aceste măsuri încalcă libertatea.

Imaginea de ansamblu

Privind contextul mai larg, interdicțiile cărților în SUA au crescut, în special după pandemia de COVID-19, așa cum a subliniat Institutul YIP. Confruntându-se cu peste 4.000 de interdicții de carte doar în prima jumătate a anului școlar 2023-2024 - aproape dublu față de anul precedent - multe state, inclusiv Florida, Texas și Wisconsin, au cedat lobby-ului conservator care vizează restricționarea diferitelor opere literare. Asociația Americană a Bibliotecii raportează peste 10.000 de cazuri de interzicere a cărților în 42 de state de la jumătatea anului 2021, marcând o renaștere tulburătoare a cenzurii, asemănătoare cu tacticile din vremuri trecute.

Aceste interdicții afectează în mod disproporționat literatura de specialitate a autorilor LGBTQIA+ și BIPOC, limitând reprezentarea diversă atât de necesară în conținutul educațional. De fapt, aproape jumătate dintre cărțile vizate se încadrează în aceste categorii, ridicând întrebări critice despre cenzură și libertatea de exprimare, în special într-o perioadă în care sănătatea mintală și bunăstarea sunt esențiale pentru creșterea studenților. Reprezentarea mass-media încadrează adesea interzicerea cărților ca măsură necesară, dar realitatea este mult mai complexă.

În concluzie, miza este mare, deoarece Florida își urmărește cursul în dezbaterea în curs privind conținutul educațional, cu o nevoie clară de o abordare echilibrată care să ia în considerare atât protecția copiilor, cât și accesul la diverse puncte de vedere în literatură. Pe măsură ce studenții își navighează identitățile și problemele societale, importanța narațiunilor diverse nu a fost niciodată mai critică. Trebuie să fim vigilenți împotriva cenzurii în timp ce pledăm pentru un mediu educațional bogat și incluziv.