Florida koolid tekitavad poleemikat: Anne Franki kohanemised tule all!

Florida koolid tekitavad poleemikat: Anne Franki kohanemised tule all!

Kuna tolm settib hiljutisest sotsiaalmeedia väidete keerisest, on oluline selgitada, mis on tõsi ja mis on liialdatud seoses Florida lähenemisega Anne Franki ikoonilisele päevikule. Vastupidiselt lokkavale spekulatsioonile ei ole Florida "Anne Franki päevikut" koolides otseselt keelanud. Snopes teatab, et kuigi graafiline-uudne adaptsioon seisis mõnes koolipiirkonnas vastu keelustamist, ei kajasta sellised toimingud algteksti üleriigilist keeldu.

Escambia maakonnas oli tõepoolest hetk, mil osariigi seadusega seotud muredest tõmmati „Noore tüdruku päeviku“ koopiad ülevaatamiseks. Hea uudis aga: enamik neist koopiatest on sellest ajast alates tagastatud ja on õpilastele saadaval. Hillsborough County Public Schools leidis, et vaatas läbi teistsuguse kohanduse – graafilise romaani, mis mõne ametniku arvates õõnestas holokausti tõsidust. Seda graafilist romaani ei olnud lõplikult eemaldatud, kuid see kergitas piisavalt kulme, et seda põhjalikult vaadata.

Keeruline narratiiv

Segamine sai alguse väljakutsest, mida juhtis konservatiivne propageerimisrühm Moms for Liberty Vero Beachi keskkoolis. Nad väitsid, et graafiline romaan minimeeris holokausti teatud stseenide tõttu, mida peeti sobimatuks. Koolidirektor nõustus ja eemaldas raamatu riiulitelt, kuigi Anne Franki loo teised väljaanded jäid kättesaadavaks. See graafilise kohandamise ümber keerlemine toob esile laiema probleemi kirjanduse rollist hariduses. Paljud peavad päevikut ennast endiselt vajalikuks õppevahendiks, kuna osariigi seadused nõuavad holokaustialast haridust.

Põnev on nende arengute ümber keerlev kontekst. Värske aruanne saidilt AP uudised ei jäädvusta mitte ainult graafilise romaani eemaldamist, vaid annab ülevaate ka survest, millega koolid kokku puutuvad organiseeritud rühmadelt, nagu Moms for Liberty. Selle rühma eesmärk järgida teatud haridusstandardeid peegeldab kasvavat suundumust: eelmisel aastal märkis Ameerika raamatukogude ühendus raamatukoguraamatute tsenseerimise nõudmiste järsu kasvu – üle 1200 väljakutse, mis on viimase kahe aastakümne kõrgeim määr.

Ajaloolised õppetunnid ja kaasaegsed tagajärjed

Kui heidame pilgu ajalukku, pole võitlus kirjanduse pärast uus. Stanford Graduate School of Educationi õppejõud Jennifer Wolf tõmbab veenvaid paralleele tänaste raamatukeeldude ja kurikuulsate natside raamatupõletuste vahel, kus noori kutsuti välja selgitama ja hävitama poliitiliselt vastuvõetamatuks peetud tekste. Tänapäeva pedagoogid ja raamatukoguhoidjad satuvad sageli sarnastesse võitlustesse, võideldes tsensuuri pealetungi vastu, mis ähvardab õõnestada haridusasutuste mitmekesise mõtte struktuuri.

Wolf rõhutab, et kirjandus peaks kutsuma esile kasvu, sageli läbi ebamugavuse. Õpetajad on järjest suurema surve all, mis viib loovuse ja mõistmise lämmatava õhkkonnani. Hiljutised suundumused on näidanud, et vanemad on muutunud aktiivsemaks, väljendades muret koolinõukogu koosolekutel. Mõned pedagoogid võivad tunda, et nad peavad ettevaatlikult liikuma, tasakaalustades õppekava terviklikkust vanemate kaitsmisega, mis läheb tsensuuri alla.

Vaatamata praegustele teatud kohandustele seatud piirangutele on Anne Franki loo tuum endiselt asjakohane. Florida koolid on volitatud õpetama holokausti ja kuigi mõned kohandused võivad vaidlustada, on ülioluline, et õpilased tegeleksid kirjandusega, mis julgustab empaatiat ja mõistmist. Jääb küsimus: kuidas arendada ruume, kus kõik õpilased pääsevad juurde erinevatele narratiividele, kartmata kaitsjarühmade kättemaksu?

Nendes keerulistes vetes navigeerides on kindlasti midagi öelda käimasoleva hariduse kirjanduse teemalise dialoogi kohta. See võib nõuda lihtsalt tugevat ajaloo mõistmist, propageerimist ja, mis kõige tähtsam, pühendumust tagada, et mineviku õppetunnid ei jääks kuulmata.