Hillsborough mokyklos taiko griežtą mobiliųjų telefonų draudimą, kad paskatintų mokymąsi!

Hillsborough mokyklos taiko griežtą mobiliųjų telefonų draudimą, kad paskatintų mokymąsi!

Tampa, Florida. Drąsiai siekdamos sutelkti dėmesį į klasę ir sumažinti blaškymąsi, Hillsborough apygardos mokyklos įgyvendino naują politiką, draudžiančią šiais mokslo metais darželyje mokiniams iki 8 klasės mokiniams naudotis mobiliaisiais telefonais. Šis pakeitimas, kurį paskelbė superintendentas Van Ayresas, įpareigoja mobiliuosius telefonus sukrauti iš karto, kai tik studentai atvyksta į universiteto miestelį, o tai suteikia toną mokymuisi geriau pritaikytai aplinkai.

Kaip pranešė ABC veiksmo naujienos, politika suteikia vidurinių mokyklų studentams tam tikrą veiksmų laisvę – jie gali naudotis savo telefonais per trumpą laiką, prieš ir po pamokų bei pietų pertraukų metu, nors ir mokytojų nuožiūra. Šiomis gairėmis siekiama rasti pusiausvyrą tarp technologijų pranašumų ir neatidėliotino mokinio susikaupimo poreikio.

Įvairios tėvų reakcijos

Tėvų priėmimas buvo įvairių nuomonių gobelenas. Nors daugelis vertina uždraudimo ketinimus, pasisakydami už blaškymosi mažinimą, kiti kelia antakius dėl galimos rizikos, susijusios su saugumu ir momentiniu bendravimu su savo vaikais. Tiesą sakant, stulbinančiai 78 % tėvų nori, kad jų vaikas mokykloje turėtų telefoną, kuris būtų prieinamas kritinėms situacijoms, kaip rodo tyrimo išvados. Skaitmeninė sveikatingumo laboratorija.

Džiugu matyti, kad patys studentai pripažino šios politikos loginį pagrindą, tačiau išreiškia panašų susirūpinimą dėl prieinamumo kritiniais atvejais. Ši politika taip pat taikoma mokytojams, kurie privalo laikytis tų pačių taisyklių, nebent prižiūrėtų mokinius ar susiduria su kritinėmis situacijomis. Šios politikos vykdymo pareiga tenka mokyklos apygardai, todėl aiškiai parodoma, kad būtina nuosekliai taikyti.

Platesnis mobiliųjų telefonų politikos kontekstas švietimo srityje

Ši iniciatyva atspindi platesnę tendenciją švietimo įstaigose visoje šalyje. Pagal Nacionalinis švietimo statistikos centras 77 % valstybinių mokyklų taiko mobiliųjų telefonų naudojimo apribojimus pamokų metu, o 86 % pradinių mokyklų taiko tokias priemones. Tikslas? Gerinti akademinius rezultatus didėjant susirūpinimui dėl išsiblaškymo, kuris neigiamai veikia dėmesio trukmę ir psichinę sveikatą.

Įdomu tai, kad statistika rodo, kad 53 % mokyklų vadovų nurodė neigiamą mobiliųjų telefonų naudojimo poveikį akademiniams rezultatams, o 72 % nerimauja dėl neigiamo jo poveikio mokinių psichinei gerovei. Nepaisant šių rūpesčių, kai kurie pedagogai teigia, kad išmanieji telefonai taip pat gali būti vertingi mokymosi įrankiai, jei jie naudojami protingai. Galų gale, šiandienos studentai yra skaitmeniniai vietiniai gyventojai, tvarkantys tvarkaraščius ir bendraujantys su bendraamžiais naudodami savo įrenginius.

Apgalvoto įgyvendinimo svarba

Tikrai, kaip Skaitmeninė sveikatingumo laboratorija nurodo, kad vien mobiliųjų telefonų uždraudimas gali būti ne panacėja. Tyrimai rodo skirtingus rezultatus, nes kai kurie tyrimai neparodo reikšmingų akademinių rezultatų pagerėjimo, ypač atsižvelgiant į trumpą studijų trukmę ir mažesnį imties dydį. Aiškus bendravimas ir abipusis supratimas yra labai svarbūs kuriant veiksmingą politiką, kuri derėtų su visomis suinteresuotosiomis šalimis – mokytojais, studentais ir šeimomis.

Kai Hillsborough apygardos mokyklos pradeda šį naują skyrių, siekdamos subtilios pusiausvyros tarp technologijų ir kryptingo mokymosi, vienas dalykas yra tikras: bendradarbiavimas padės sukurti aplinką, kurioje klestėtų švietimas ir mokinių saugumas.