Școlile din județul Lee sărbătoresc clasa B în mijlocul câștigurilor academice majore!

Școlile din județul Lee sărbătoresc clasa B în mijlocul câștigurilor academice majore!

Școlile din județul Lee au multe de sărbătorit, deoarece mențin nota B în evaluările recente ale Departamentului Educației din Florida pentru anul școlar 2024-2025. Acest clasament îi plasează pe locul nouă printre cele mai mari zece districte școlare din Florida, potrivit Pine Island Vultur. O parte esențială a acestei evaluări se bazează pe Evaluarea din Florida a gândirii elevilor (FAST), care se aliniază cu B.E.S.T. standarde menite să sporească performanța elevilor în limba engleză și matematică.

Nota constantă B reflectă munca grea și dedicarea atât din partea educatorilor, cât și a elevilor din district. Superintendentul Dr. Denise Carlin a articulat clar ambiția de a deveni cel mai bun district școlar din Florida. Pentru a pune bazele acestui obiectiv, districtul va introduce o varietate de schimbări strategice menite să sporească rezultatele academice. Aceste modificări includ o reducere de 5% a bugetului operațiunilor biroului central pentru a direcționa mai multe resurse către școli, o reorganizare a structurilor administrative pentru a minimiza birocrația și stimulente direcționate pentru profesori din disciplinele cheie în care elevii se luptă cel mai mult.

Îmbunătățiri și realizări

Sărbătorile sunt în ordine nu doar pentru district, ci și pentru școli individuale. Paisprezece școli au obținut nota A, în timp ce 27 au primit nota B, reprezentând mai mult de jumătate din școlile publice tradiționale din district. În special, Pine Island Elementary School a făcut pași impresionante, sărind de la un C la un A. Gulf Elementary, North Fort Myers High, Tanglewood Elementary și Three Oaks Middle School și-au îmbunătățit, de asemenea, clasamentul, trecând de la un B la un A. Jessica Duncan, directorul Gulf Elementary, a subliniat că câștigurile semnificative ale învățării în lectură au rezultat din strategiile eficiente de intervenție ale metodelor de adaptare.

Pe de altă parte, este important să recunoaștem și provocările. În ciuda tendinței generale pozitive, școala elementară Tortuga Preserve a căzut la nota D și va fi acum plasată sub supravegherea statului anul viitor. Cu toate acestea, merită remarcat faptul că nicio școală din district nu a primit nota F, o dovadă a efortului colectiv al elevilor, profesorilor și personalului administrativ.

Repere la nivel de stat

Guvernatorul Floridei, Ron DeSantis, a sărbătorit recent progresul educațional în întregul stat, raportând că 71% din toate școlile calificate au obținut un A sau B în acest an, în creștere față de 64% în anul precedent, după cum se detaliază de Florida.gov. Anul acesta, procentul școlilor care obțin un A a crescut la 44%, iar un număr încurajator a văzut, de asemenea, îmbunătățiri sau și-au menținut notele. În total, 1.908 de școli fie și-au crescut notele, fie și-au păstrat nota A, subliniind eficacitatea reformelor educaționale în curs.

Comisarul pentru Educație Manny Diaz, Jr. a subliniat că aceste progrese reflectă reformele educaționale de succes implementate la nivel de stat. Cu creșteri semnificative în mediile claselor primare, gimnaziale și liceale, climatul educațional din Florida este optimist, așa cum demonstrează schimbările remarcabile ale parametrilor de performanță. Pe măsură ce ne uităm spre anul universitar viitor, inițiative precum Inițiativa Pornire în siguranță care vizează ajustarea orelor de începere a școlii pot spori și mai mult rata de participare și de prezență.

Președintele Consiliului școlar, Sam Fisher, a lăudat munca grea a profesorilor și a personalului, exprimându-și încrederea în îmbunătățirile continue. Foaia de parcurs este clară: concentrați-vă pe sprijinul direcționat, stimulați stimulentele profesorilor și mențineți un mediu de colaborare favorabil creșterii educaționale. Pe măsură ce comitatul Lee face acești pași semnificativi, comunitatea își anticipează cu nerăbdare călătoria către excelența educațională.