Trampa administrācija aptur 347 miljonus USD izšķirošo Floridas izglītības finansējumu!
Breidentons saskaras ar nenoteiktību, jo Trampa administrācija aptur 347 miljonus USD federālās izglītības dotācijas Floridas skolām.

Trampa administrācija aptur 347 miljonus USD izšķirošo Floridas izglītības finansējumu!
Tā kā izglītības joma Floridā saskaras ar negaidītu satricinājumu, federālā finansējuma apturēšanas sekas kļūst skaidrākas. 30. jūnijā Trampa administrācija paziņoja par vairāk nekā 6 miljardu dolāru federālās izglītības finansējuma pārtraukšanu, tostarp 347 miljonus dolāru, kas īpaši paredzēti Floridai. Šis pēkšņais paziņojums ir licis daudzām vietējām skolām un rajoniem censties pielāgot savus plānus un budžetu nākamajam mācību gadam.
Pauzes, kas ietekmē plašu programmu klāstu, piemēram, pēcskolas aprūpi, skolotāju apmācību un izglītības atbalsta pakalpojumus, ir paredzēts saskaņot federālās izglītības dotācijas ar prezidenta prioritātēm. Tomēr laiks nevar būt sliktāks, jo finansējums sākotnēji bija paredzēts izplatīšanai 1. jūlijā. Pašlaik nav paredzēts šo līdzekļu izlietošanas grafiks, kā rezultātā pār svarīgākajām skolu programmām štatā plūst nenoteiktības mākonis.
Ietekme uz vietējām izglītības programmām
Saskaņā ar Bradenton Times, finansējuma pauze veido ievērojamu daļu — 15% — no Floridas K-12 federālā finansējuma, kas aptver sešas dažādas federālās dotāciju programmas. Apturēto līdzekļu sadalījums ietver:
- $124.5 million for teacher professional development and class size reduction.
- $76 million for academic enrichment grants.
- $56.5 million for English language learners.
- $17 million for educating children of migrant workers.
Tas nav tikai finansējuma jautājums; tas ir izglītības pakalpojumu pārtraukums, uz ko paļaujas daudzas maznodrošinātas ģimenes. Pauze apgrūtina skolu iespējas nodrošināt būtiskas pēcskolas programmas un atbilstošu personālu ESOL programmām, iespējams, atstājot skolēnus bez būtiska atbalsta.
Bezprecedenta situācija
Tara Tomasa no Skolu superintendentu asociācijas (AASA) pašreizējo situāciju raksturoja kā nebijušu un būtisku traucējumu skolu rajonos visā valstī. Kā ziņoja NPR, šis ASV Izglītības departamenta pārskats ir netipisks, un tajā ir aplūkotas piecas lielas grantu programmas, no kurām dažas ir būtiskas migrantu izglītībai un pirmsskolas un pēcskolas aktivitātēm.
Profesionālajai izaugsmei atvēlētie 2,2 miljardi dolāru ir īpaši ievērības cienīgi, jo šie līdzekļi ir paredzēti, lai palielinātu pedagogu efektivitāti visā valstī. Taču, tā kā notiek pārskatīšana, šo iniciatīvu nākotne ir uz mata.
Balsis no zemes
Ņemot vērā šo finansējuma iesaldēšanu, atmosfēra vietējās skolās ir satraucoša un steidzama. Dotāciju finansējums ir galvenais federālais atbalsts pēcskolas programmām, kuras gūst labumu vairāk nekā 10 000 vietējo programmu visā valstī. Daudzas no šīm programmām sadarbojas ar tādām organizācijām kā Amerikas zēnu un meiteņu klubi, lai sniegtu bērniem svarīgus pakalpojumus.
Izglītības departaments ir apliecinājis, ka ir apņēmies nodrošināt nodokļu maksātāju resursu atbilstību tās prioritātēm; tomēr daudzi apšauba, ko tas nozīmē izglītības finansējumam. Rajonos, piemēram, Meinas laukos, kur programmas nodrošina būtiskas bagātināšanas aktivitātes, tostarp piedzīvojumus brīvā dabā, šūšanu, robotiku un ēdiena gatavošanu, šī finansējuma pauze varētu krasi mainīt studentiem pieejamo izglītības iespēju ainavu.
Kamēr pedagogi nākamajos mēnešos gatavojas nezināmajam, viens ir skaidrs: federālo izglītības stipendiju pauze prasa tūlītēju uzmanību un rīcību. Floridas izglītības ainavas trajektorija ir atkarīga no tā, cik ātri un efektīvi šīs problēmas var atrisināt. Vai studentiem rudenī būs vajadzīgas programmas un atbalsts? To rādīs tikai laiks.