Administracja Trumpa wstrzymuje finansowanie edukacji o wartości 347 milionów dolarów na Florydzie!

Administracja Trumpa wstrzymuje finansowanie edukacji o wartości 347 milionów dolarów na Florydzie!

W miarę jak scena edukacyjna na Florydzie stoi w obliczu nieoczekiwanych wstrząsów, konsekwencje wstrzymania finansowania federalnego stają się coraz wyraźniejsze. 30 czerwca administracja Trumpa ogłosiła wstrzymanie federalnego finansowania edukacji o wartości ponad 6 miliardów dolarów, w tym 347 milionów dolarów przeznaczonych specjalnie dla Florydy. To nagłe ogłoszenie zmusiło wiele lokalnych szkół i okręgów do dostosowania swoich planów i budżetów na nadchodzący rok szkolny.

Przerwa, która dotyczy szerokiego zakresu programów, takich jak opieka pozaszkolna, kształcenie nauczycieli i usługi wsparcia edukacyjnego, ma na celu dostosowanie federalnych dotacji edukacyjnych do priorytetów Prezydenta. Jednak termin nie mógł być gorszy, gdyż pierwotnie środki miały zostać rozdystrybuowane 1 lipca. Obecnie nie podano harmonogramu uwolnienia tych środków, co prowadzi do chmury niepewności unoszącej się nad podstawowymi programami szkolnymi w stanie.

Wpływ na lokalne programy edukacyjne

Według Czasy Bradentona wstrzymanie finansowania stanowi znaczną część – 15% – federalnego finansowania szkoły podstawowej na Florydzie i obejmuje sześć różnych federalnych programów dotacji. Podział wstrzymanych środków obejmuje:

• $124.5 million for teacher professional development and class size reduction.
• $76 million for academic enrichment grants.
• $56.5 million for English language learners.
• $17 million for educating children of migrant workers.

To nie jest tylko kwestia finansowania; jest to zakłócenie usług edukacyjnych, z których korzysta wiele rodzin o niskich dochodach. Przerwa utrudnia szkołom zapewnienie niezbędnych programów pozaszkolnych i odpowiednią kadrę na potrzeby programów ESOL, potencjalnie pozostawiając uczniów bez niezbędnego wsparcia.

Bezprecedensowa sytuacja

Tara Thomas ze Stowarzyszenia Kuratorów Szkół (AASA) określiła obecną sytuację jako bezprecedensową i stanowiącą poważne zakłócenie dla okręgów szkolnych w całym kraju. Jak donosi NPR niniejsza analiza przeprowadzona przez Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych jest nietypowa i uwzględnia pięć głównych programów stypendialnych — niektóre z nich mają kluczowe znaczenie dla edukacji imigrantów oraz zajęć przed i po szkole.

Na szczególną uwagę zasługuje kwota 2,2 miliarda dolarów przeznaczona na rozwój zawodowy, ponieważ środki te mają na celu zwiększenie efektywności nauczycieli w całym stanie. Jednak w związku z trwającym przeglądem przyszłość tych inicjatyw wisi na włosku.

Głosy z ziemi

W świetle zamrożenia funduszy atmosfera w lokalnych szkołach jest niepokojąca i pilna. Dotacje stanowią główne wsparcie federalne dla programów zajęć pozaszkolnych, z których korzysta ponad 10 000 programów lokalnych w całym kraju. Wiele z tych programów współpracuje z organizacjami takimi jak Boys and Girls Clubs of America w celu zapewnienia dzieciom kluczowych usług.

Departament Edukacji zapewnił, że dokłada wszelkich starań, aby zasoby podatników odpowiadały jego priorytetom; jednak wielu zastanawia się, co to oznacza dla finansowania edukacji. W okręgach takich jak wiejskie w stanie Maine, gdzie programy zapewniają niezbędne zajęcia wzbogacające – w tym przygody na świeżym powietrzu, szycie, robotykę i gotowanie – ta przerwa w finansowaniu może drastycznie zmienić krajobraz możliwości edukacyjnych dostępnych dla uczniów.

Gdy nauczyciele przygotowują się na nieznane w nadchodzących miesiącach, jedno jest jasne: przerwa w federalnych stypendiach edukacyjnych wymaga natychmiastowej uwagi i działania. Trajektoria krajobrazu edukacyjnego Florydy zależy od tego, jak szybko i skutecznie uda się rozwiązać te problemy. Czy jesienią uczniowie otrzymają programy i wsparcie, których potrzebują? Tylko czas pokaże.