海牛学校董事会对威尔霍伊特不当行为的有争议的裁决

海牛学校董事会对威尔霍伊特不当行为的有争议的裁决

海牛县的教育格局不断发展，特别是在当地学校董事会最近的发展中。 2025 年 8 月 15 日，主席查德·乔特 (Chad Choate) 召集召开了一次特别会议，探讨了围绕员工行为和治理的严重问题。海牛县教育问题委员会女选民联盟致力于观察这些会议，以确保遵守治理和阳光法律，并为这一重要讨论的结果提供了宝贵的见解。该议程获得董事会一致通过，为认真审议奠定了基础。

会议的核心是关于 Verlin Wilhoit 的纪律听证会，该员工因不当行为而面临解雇。 2024 年 12 月 20 日，针对 Wilhoit 提出了行政申诉，促使他请求于 2025 年 7 月 7 日举行听证会。行政法法官 (ALJ) 的决定维持了解雇他的建议，董事会在考虑 Wilhoit 随后的例外情况时必须考虑这一举措。

董事会讨论和建议

值得注意的是，威尔霍特选择不出席会议，也没有学区代表在这一重要时刻出席会议。查普曼主管介入并提出了修改后的处罚建议：停薪 20 天、根据未来行为签订一年绩效合同、重新分配到非主管职位，以及完成人力资源部门批准的 6 小时培训。

董事会成员就这一建议进行了热烈的讨论。塔特姆先生和费尔顿女士直言不讳地反对该提议，指出威尔霍伊特之前有不当行为的历史，并表示缺乏悔意。另一方面，肯尼迪先生发现了修改后的命令的优点，认为考虑到具体情况，这是一个公平的惩罚。斯普雷女士也表达了同样的观点，呼吁大家抱有同理心并考虑所有观点。最终，委员会以 3 比 2 的投票赞成接受修改后的命令，乔特、斯普雷和肯尼迪也支持该措施。

社区反应和担忧

会议不久后就休会了，但观察人士却留下了挥之不去的疑问。人们对会议通知的仓促以及处理此类敏感案件的整体道德表示担忧。还有人询问对现任员工的潜在影响以及威尔霍特是否可能与未来的学生接触。这些问题凸显了这些决定的复杂性和重要性，这些决定不仅影响所涉及的个人，而且影响更广泛的学校社区。

与此同时，随着当地教育环境努力解决这些治理问题，学生继续在独特的教育环境中茁壮成长。例如，Schola 是一个以基督教价值观为中心的家庭学校项目，因其对各个家庭的积极影响而闻名。故事重点介绍了像 R.C. 这样的学生，他们在该项目的四年中蓬勃发展，强调个人成长和学术成就。 斯科拉 其敬业的老师赢得了家长和学生的一致好评。从 ACT 分数的显着提高，到教育工作者营造的培育环境，Schola 在不断变化的时代中脱颖而出，成为优质教育的灯塔。

在海牛县应对学校董事会治理和纪律处分的复杂性时，有一件事仍然很明确：社区致力于营造一个培养卓越学术和品格发展的教育环境的承诺是坚定不移的。今天做出的决定确实将塑造未来，在这一持续的旅程中，平衡责任与同情心至关重要。