تغيير القيادة: مديرون جدد يتولىون المسؤولية في بينيلاس وباسكو!

تغيير القيادة: مديرون جدد يتولىون المسؤولية في بينيلاس وباسكو!

مع سطوع شمس الصيف فوق فلوريدا، تشهد القيادة التعليمية في المناطق التعليمية بمقاطعة بينيلاس وباسكو موجة من التغييرات. تم الإعلان عن التعيينات النهائية لمديري المدارس الجدد، مما يعيد تشكيل المشهد للعام الدراسي المقبل. ويعكس هذا التحول الاتجاهات المستمرة لحالات التقاعد والاستقالات والترقيات وإعادة التوجيهات الاستراتيجية داخل المناطق.

في مقاطعة بينيلاس، يأتي تعيين مديرين جدد جنبًا إلى جنب مع تحولات مهمة. على سبيل المثال، إريك سميث، الذي كان يعمل كمدير مساعد في مدرسة لارجو الثانوية، صعد لقيادة مدرسة إيست ليك الثانوية. يأتي هذا التغيير بعد اعتزال دانييل شميتديل. بدأت رحلة سميث في منطقة بينيلاس في عام 2021، حيث اكتسب ثروة من الخبرة حيث عمل سابقًا في كل من مدارس Osceola Fundamental وClearwater الثانوية، وقام بالتدريس في ولاية تينيسي لفترة وجيزة قبل العودة إلى فلوريدا.

التحولات في مقاطعة بينيلاس

مارك روسيتا هو اسم آخر يتصدر عناوين الأخبار حيث يتولى دور مدير مدرسة فورست ليكس الابتدائية، حيث يرتقي من منصبه كمساعد مدير في مدرسة بينيلاس بارك الابتدائية. من خلال مسيرته المهنية في مقاطعة بينيلاس التي بدأت في عام 2006 كمدرس في الفصل الدراسي، اكتسب Ruscetta أيضًا خبرة قيمة كمطور لطاقم التدريس وقضى وقتًا مع وزارة التعليم في فلوريدا.

بالانتقال إلى مقاطعة باسكو، تم تعيين أليسا كوينا، المديرة المساعدة في مدرسة Seven Springs المتوسطة، كمديرة لمدرستها الحالية، خلفًا لجويل ديفينسنت الذي انتقل إلى مدرسة الخليج المتوسطة. تعود جذور رحلة كوينا إلى منطقة باسكو منذ عام 2010، عندما انضمت لأول مرة كمعلمة، وأمضت السنوات الأربع الماضية متفوقة في دورها كمساعد مدير.

اتجاهات أوسع في القيادة المدرسية

وبالنظر إلى الصورة الوطنية، يسلط تقرير حديث الضوء على التحديات المستمرة في القيادة المدرسية، وخاصة فيما يتعلق بمعدل دوران الموظفين والتنوع. أشارت الدراسة إلى أن معدل تبديل المشرفين لا يزال مرتفعًا بشكل مثير للقلق، مع حدوث تغييرات في القيادة في 20٪ من أكبر 500 منطقة تعليمية بين 1 يوليو 2023 و1 يوليو 2024. وقد شهد هذا الرقم انخفاضًا طفيفًا عن السنوات السابقة ولكنه يظل مصدر قلق ملحًا للمعلمين في كل مكان. ومن المثير للاهتمام أنه في حين تشغل النساء نسبة كبيرة من مناصب التدريس (ما يقرب من 80٪)، فإنهن يشكلن 30.4٪ فقط من المشرفين على الصعيد الوطني، مما يؤكد الفجوة المستمرة بين الجنسين في الأدوار القيادية التعليمية. وكما أفادت مجموعة منظمة العمل الدولية، عندما تصبح الأدوار القيادية متاحة، غالبًا ما يكون الرجال هم من يتم نقلهم إلى هذه المناصب، حيث يحل الرجال محل الرجال في 70% من الوقت ويحل الرجال محل النساء في 60% من الوقت.

وقد كثفت منظمة Women Leading Ed جهودها لمعالجة هذه القضية، واقترحت قواعد اللعبة لسد الفجوة بين الجنسين في القيادة التعليمية. وتشمل توصياتهم أنظمة دعم أفضل للقيادات النسائية، وعمليات التوظيف المنقحة، وزيادة الشفافية حول التوظيف. وبالنظر إلى أن المنطقة الجنوبية الشرقية، التي تضم فلوريدا، بها 22٪ فقط من المشرفين عليها من النساء، فإن هذه الجهود يمكن أن تمهد الطريق لتمثيل أكثر عدالة في القيادة المدرسية.

مع حدوث هذه التغييرات في مدارس مقاطعة بينيلاس وباسكو، سيكون من المثير للاهتمام أن نرى كيف تؤثر التحولات على أداء الطلاب والمشاركة المجتمعية للمضي قدمًا. سواء كان ذلك في مدرسة East Lake High أو Seven Springs Middle، فإن ديناميكيات القيادة آخذة في التحول، وهناك الكثير مما يقع على عاتق هؤلاء المديرين الجدد.

لقراءة المزيد حول المواعيد الجديدة في مقاطعتي بينيلاس وباسكو، يمكنك التحقق من ذلك تامبا باي تايمز و سانت بيت محفز. للحصول على رؤى حول الاتجاهات الأكبر في القيادة التربوية، قم بزيارة مجموعة منظمة العمل الدولية.