Floridské školy bojujú proti chronickej absencii pomocou pútavých programov!

Floridské školy bojujú proti chronickej absencii pomocou pútavých programov!

Ako školský rok na Floride pokračuje, otázka chronickej absencie medzi študentmi zostáva kritická. V skutočnosti je Florida na treťom mieste v USA z hľadiska chronickej absencie po COVID. Podľa CF Public, približne jedna tretina študentov z Floridy bola počas akademického roka 2021-2022 klasifikovaná ako chronicky neprítomná. Potreba inovatívnych riešení na prepojenie študentov s ich vzdelávaním nebola nikdy naliehavejšia.

Jedným z pozoruhodných úsilí je program 3DE kultivovaný spoločnosťou Junior Achievement, ktorý už viac ako storočie spája vzdelávanie pre K–12 s podnikateľskou komunitou. 3DE, ktorá bola spustená v školách okresu Pinellas v roku 2020, využíva model škola v škole. Správy z Tampa Bay Times ukazujú, že táto iniciatíva mala významný vplyv, pričom študenti 3DE predviedli o neuveriteľných 14,1 % menej prípadov chronickej absencie v porovnaní s ich rovesníkmi, pričom niektoré školy zaznamenali v školskom roku 2023 – 2024 zníženie o viac ako 25 %.

Kreatívne riešenia na Floride

Predstavitelia školstva na Floride skúmajú rôzne kreatívne riešenia na riešenie tohto problematického trendu absencií. Napríklad dva školské obvody v strednej Floride majú odlišný prístup. Chiles Academy v okrese Volusia prijala štvordňový školský týždeň špeciálne prispôsobený pre dospievajúce matky. Riaditeľka Abby Ferguson uvádza, že od tejto zmeny klesli denné absencie o pôsobivých 40 %. Študenti vyjadrili uznanie za ďalší deň voľna na osobný čas a starostlivosť o deti, zatiaľ čo výskum podporuje myšlienku, že kratšie školské týždne môžu pomôcť znížiť vyhorenie a zvýšiť angažovanosť.

Medzitým Brevard County School District uvažuje o celoročnom školskom modeli, ktorý predznamenáva inovatívny pohľad na školstvo. Keďže 14 % študentov chronicky chýbalo v predchádzajúcom akademickom roku, rada zvažuje tieto úpravy s cieľom poskytnúť častejšie prestávky, čo je stratégia, ktorá by mohla zmeniť hru pri znižovaní únavy študentov. Megan Wright, predsedníčka školskej rady okresu Brevard, nedávno požiadala o pilotný program podľa nového zákona HB 891, ktorý by podporil túto iniciatívu. Zdôrazňuje finančnú záťaž, ktorú rodinám spôsobujú tradičné letné prázdniny, pričom podčiarkuje potrebu udržateľnejšieho prístupu.

Podporné systémy a osvedčené postupy

Okrem miestnych iniciatív sa potreba systémových zmien rieši aj na národnej úrovni. The SEAC ministerstva školstva spustila virtuálne vzdelávacie iniciatívy zamerané na zníženie chronickej absencie zvyšovaním angažovanosti študentov. Od roku 2022 zdôrazňujú budovanie silnej podpory v oblasti dochádzky – od proaktívnych celoškolských stratégií až po cielené programy pre historicky marginalizované populácie. Toto úsilie prilákalo účastníkov zo 44 štátov a území, čím sa zdôraznil duch spolupráce potrebný na riešenie tohto problému.

Nedávne udalosti navyše vrhli svetlo na rôzne úspešné stratégie: od podpory dochádzky v raných ročníkoch až po využívanie metód založených na údajoch na efektívne sledovanie chýbajúcich študentov. Cieľom nie je len znížiť absencie, ale vytvoriť presvedčivé vzdelávacie skúsenosti zamerané na študentov, ktoré vzbudzujú záujem a podporujú oddanosť vzdelávaniu.

V oblasti reformy vzdelávania je určite potrebné povedať niečo o podpore zapojenia študentov praktickými a príbuznými spôsobmi. Ako sa Florida posúva vpred, komunity, školy a rodiny musia pracovať v tandeme – nielen s cieľom zlepšiť mieru návštevnosti, ale aj vytvoriť trvalé spojenie medzi študentmi a ich vzdelávacími cestami. Míľniky, ktoré dosiahli programy ako 3DE, slúžia ako záblesky nádeje v tomto pokračujúcom boji, čo dokazuje, že keď sa študenti cítia zaangažovaní, majú tendenciu zostať oveľa viac.