Училищата във Флорида скочат: 71% печелят най-добри оценки през 2025 г. Академични резултати!

Училищата във Флорида скочат: 71% печелят най-добри оценки през 2025 г. Академични резултати!

На 8 юли 2025 г. Министерството на образованието на Флорида публикува оценките си за учебната година за 2024-2025 г. и резултатите рисуват ярка картина за училищата в щата Съншайн. На пресконференция в Джаксънвил губернаторът Рон ДеСантис разкри констатациите, демонстриращи значителни подобрения в цялостното представяне на училището.

Тази година похвалните 71% от държавните училища – общо 2461 училища – са получили оценка „А“ или „Б“. Това бележи забележимо увеличение спрямо предходната година, когато само 64% ​​(2215 училища) са постигнали тези най-добри оценки. Изглежда, че образователните инициативи на Флорида дават положителни резултати, като докладите на губернатора потвърждават, че са отбелязани подобрения във всички видове училища.

Областни постижения

Общите оценки показват стабилно представяне сред училищните квартали на Флорида. Общо 28 области са спечелили „A“, докато 31 са получили „B“. Имаше 8 окръга, оценени с „C“, но най-добрата новина е, че нито един окръг не получи „D“ или „F“ – показателно за повишаване на образователните стандарти в цялата страна. Разбивката на училищните оценки по области включва:

Задълбочавайки се в спецификата, окръг Бревард отново се справи добре с 45 училища, получили „А“. Междувременно окръг Марион направи забележителен скок от „C“ до „B“, което със сигурност говори за отдадеността на преподавателите и ефективността на техните стратегии. Междувременно в Окала има чувство на гордост, тъй като резултатите продължават да се покачват.

Истории на успеха в чартърните училища

Чартърните училища във Флорида също показаха окуражаващи резултати, като 77% спечелиха оценки „A“ или „B“. Значителни 68% от тези училища или са повишили оценката си, или са запазили „А“. Комисарят по образованието Мани Диас младши отбелязва, че този успех отразява стабилните стратегии, прилагани в цялата образователна система на щата, а бъдещият комисар по образованието Анастасиос Камуцас повтори, че методът на Флорида може да послужи като план за успех в образованието в цялата страна.

Според Министерството на образованието на Флорида източниците на този положителен доклад зависят не само от резултатите от тестовете на учениците, но и от други показатели за представяне, които измерват подобрението, включително растеж в английските езикови изкуства и математика. Заинтересованите страни в образованието приписват този растеж отчасти на последователното наблюдение на напредъка в образованието в цялата страна, което насърчи култура на отчетност и високи очаквания.

С поглед напред

С такава окуражаваща оценка областите, които все още се нуждаят от подобрение, са ясно дефинирани. Липсата на училища, получаващи оценки „D“ или „F“, е причина за празнуване, въпреки че продължаването на фокуса върху постигането на по-високи резултати е от съществено значение. От тези резултати става ясно, че съвместните усилия между DOE, училищните квартали, преподавателите и семействата започват да дават плодове. Ангажиментът към високите образователни постижения е очевиден и има какво да се надяваме, докато Флорида върви напред.

За повече подробности относно училищните оценки, минали резултати и доклади за отчетност, посетете страницата с архив на Министерството на образованието на Флорида на FDOE.

Като цяло съобщението на губернатора ДеСантис служи не само като честване на постигнатите печалби, но и като обединителен вик за всички жители на Флорида да продължат да се стремят към високи постижения в образованието. По отношение на образователните резултати, изглежда, че Флорида наистина е на прав път.