Florida-lærer suspenderet for brug af kønsneutral titel Mx

Transparency: Editorially created and verified.
Published on

En lærer fra Florida i Gainesville står over for orlov for at anmode om den kønsneutrale titel "Mx", midt i juridiske debatter om personlige stedord.

A Florida teacher in Gainesville faces leave for requesting the gender-neutral title "Mx," amid legal debates on personal pronouns.
En lærer fra Florida i Gainesville står over for orlov for at anmode om den kønsneutrale titel "Mx", midt i juridiske debatter om personlige stedord.

Florida-lærer suspenderet for brug af kønsneutral titel Mx

I en slående hændelse på Talbot Elementary School i Alachua County, Florida, er en lærer blevet sat på administrativ orlov efter en anmodning om at blive adresseret med den kønsneutrale titel "Mx." Denne udvikling har udløst betydelig debat omkring kønsidentitetsundervisning i skolerne, især i lyset af de seneste lovændringer.

Situationen fik opmærksomhed, efter at en undersøgelse blev iværksat baseret på en klage modtaget af Floridas justitsminister James Uthmeier. I et brev dateret den 22. oktober karakteriserede Uthmeier lærerens handlinger som "uacceptable" og hævdede, at deres brug af "Mx". var i direkte overtrædelse af Floridas House Bill 1069, som definerer køn som et uforanderligt biologisk træk og forbyder brugen af ​​foretrukne stedord, der ikke stemmer overens med det køn, der blev tildelt ved fødslen. Denne lov påbyder, at uddannelsesprogrammer kun lærer, at sex er "binært" og "uforanderligt", og den blev underskrevet af guvernør Ron DeSantis i juli 2023 ([The Pink] News](https://www.thepinknews.com/2025/10/28/florida-teacher-put-on-leave-after-requesting-to-use-gender-neutral-title/) rapporter).

Kontekst af lovændringer

Uthmeiers kontor henviste til lærerens anmodning om brugen af ​​en kønsneutral titel som "ideologisk nonsens", og hævdede, at det underminerer forældrenes rettigheder og griber ind i traditionel opdragelse. Loven forbyder K-12-fakultetet at anvende foretrukne titler eller pronominer, der afviger fra det biologiske køn, der er tildelt ved fødslen, hvilket i det væsentlige håndhæver en binær forståelse af køn på tværs af uddannelsesinstitutioner (Gainesville).

Denne hændelse kommer midt i en stigende undersøgelse af uddannelsespolitikker i Florida, især i kølvandet på den såkaldte "don't say gay"-lov. Kritikere hævder, at en sådan lovgivning fremmer et miljø af censur, der marginaliserer LGBTQ+-ungdom, og som giver næring til en splittende atmosfære i skoler, hvor diskussioner om køn og seksualitet bliver mere og mere tabu. ([Spiegel](https://www.spiegel.de/panorama/bildung/florida-us-gouverneur-unterzeichnet- gesetz-gegen-unterricht-ueber-homosexualitaet-a-e1efaf9d-6e82-48ce-9f91-4498f9e38983)).

Fællesskabsreaktioner

Reaktionen fra lokalsamfundet har været en blanding af støtte til traditionelle værdier og fortaler for mangfoldighed og inklusion. Navnlig viste en nylig undersøgelse, at et flertal af forældre støtter undervisning af børn om kønsidentitet i skolerne. Denne følelse fremhæver de nuancerede perspektiver omkring kønsundervisning, især da delstatsregeringen fordobler restriktive politikker.

Efterhånden som undersøgelsen af ​​denne lærers sag udfolder sig, har Alachua County Public Schools-distriktet bekræftet, at det undersøger klagen, selvom specifikke detaljer fortsat er nøje bevogtet. Denne sag kan skabe en betydelig præcedens i, hvordan Floridas uddannelsesinstitutioner navigerer i det travle krydsfelt mellem politik, uddannelse og individuel identitet. Vil dette resultere i en strengere overholdelse af statens konservative lovgivningsmæssige rammer, eller kan det sætte gang i en større samtale om inklusivitet i uddannelse? Kun tiden vil vise.

Efterhånden som denne fortælling udvikler sig, overvåger undervisere, forældre og fortalere i hele Florida nøje konsekvenserne for både nuværende og fremtidige diskussioner om køn og identitet i skolerne.

Quellen: