Училища във Флорида под обстрел: Учебниците са премахнати на фона на противоречиви държавни директиви

Училища във Флорида под обстрел: Учебниците са премахнати на фона на противоречиви държавни директиви

В забележителна промяна в образователния пейзаж на Флорида Държавният съвет по образованието засили натиска си върху училищния район на окръг Хилсбъро да премахне книгите, считани за „порнографски“ или вредни за непълнолетни. Този ход е в съответствие с по-широка тенденция, засягаща няколко окръга във Флорида, включително Сейнт Джонс, Ескамбия, Ориндж и Оцеола, където книги от определени списъци се изтеглят без публично известие, както се съобщава от Тампа Бей Таймс.

Образователното ръководство на окръг Хилсбъро наскоро се сблъска с обществена реакция срещу този противоречив процес на премахване на книги. Главният академичен ръководител на областта беше понижен на фона на критики за липсата на прозрачност и отзивчивост на администрацията към проблемите на общността. Един ядосан родител характеризира спазването на държавните директиви от страна на администрацията като „спираща дъха проява на малодушие на олимпийско ниво“.

Лидерство под огън

Проверката на суперинтенданта на Хилсбъро Ван Айрес ескалира след остри критики от комисаря по образованието на Флорида, Мани Диас младши. В наскоро издадено писмо Диас обвини Айрес, че не е успял да осигури адекватно лидерство при обработката на библиотечните медийни материали. Той твърди, че тази небрежност потенциално излага децата на риск, особено по отношение на заглавия с LGBTQ+ теми, като „Call Me By Your Name“ и „Jack of Hearts (и други части)“, които са етикетирани като неподходящи и премахнати от библиотеките на района. Айрес призна премахването на тези произведения, защитавайки предпазливия процес на преглед на областта в лицето на законодателния натиск.

Неотдавнашната законодателна рамка позволи на родителите да оспорват целесъобразността на образователните материали, което доведе до рязко увеличаване на премахването на книги в държавните училища на Флорида. Само в окръг Хилсбъро повече от 600 книги – включително тези, които се занимават с ЛГБТК+ теми и раса – бяха премахнати на фона на интензивен контрол от държавни служители, включително Диас и главния прокурор на Флорида Джеймс Утмайер. Тази ситуация подчертава по-широка тенденция, при която библиотеките на държавните училища все повече се лишават от различни литературни гласове, което поражда загриженост относно цензурата и въздействието върху правата на учениците за достъп до широк спектър от информация.

Последици в цялата страна

Отвъд Хилсбъро, ситуацията се простира до други райони във Флорида, където служители, включително тези в окръг Шарлот, налагат строги политики срещу LGBTQ+ материали. В съответствие с така наречения закон „Не казвай гей“, наложен от губернатора Рон ДеСантис, училищата в окръг Шарлот премахнаха всички книги с ЛГБТК+ герои от класните стаи, заявявайки, че те не трябва да бъдат включвани в училищни библиотеки или медийни центрове. Бележката, очертаваща тези директиви, също беше споделена с Асошиейтед прес.

Законодателството, първоначално прието през 2022 г. и подсилено през 2023 г., налага строги ограничения върху обсъждането на сексуалната ориентация и полова идентичност в образователни среди от предучилищна възраст до средно училище. Дори дискусиите в гимназията изискват спазване на държавните академични стандарти. Това предизвика сериозен дебат относно баланса между родителските права и важността на образователното разнообразие.

Призиви за промяна

В светлината на тези събития защитници като Стефана Ферел от Проекта за свобода на четенето във Флорида изразиха сериозни опасения относно обосновката зад забраните на книги. Те твърдят, че вместо да насърчават овластяването на родителите, тези действия ограничават способността за нюансирани дискусии и критично мислене сред учениците. Драстичното увеличение на премахването на книги – над 4500 случая, докладвани от PEN America – отразява належащата нужда от диалог относно това какви образователни материали трябва да бъдат достъпни за студентите от Флорида.

С развитието на образователния пейзаж местните жители продължават да изразяват своите гледни точки. Остава въпросът: как тези широко разпространени промени ще оформят бъдещето на образованието във Флорида и какво ще означава това за достъпа на нашите деца до литература, която отразява сложността и многообразието на нашето общество?